Videoteca de las Culturas participa en el proyecto ‘Semilla Intercultural’

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Voluntarios de la región Junín reciben capacitaciones en distintos temas de interculturalidad para luego realizar talleres y capacitaciones a escolares de 3ero de secundaria y docentes escolares.

El proyecto ‘Semilla Intercultural’, ejecutado por la Dirección Desconcentrada de Cultura (DDC) de Junín, es una iniciativa que consiste en brindar, a través de un equipo de voluntarios, una serie de capacitaciones y talleres con temas que aborden la interculturalidad a adolescentes escolares y jóvenes universitarios. Entre estos temas está, desde luego, la promoción y puesta en valor de la diversidad cultural. En ese sentido, el proyecto Videoteca de las Culturas estuvo presente con la presentación de Max Rivera, coordinador de dicho proyecto.

En su visita a la ciudad de Huancayo, el especialista Rivera realizó una charla matutina para quince voluntarios sobre el trabajo que se realiza, el uso del registro audiovisual y el desarrollo de identidad a partir de la autorrepresentación.

El proyecto se realiza siguiendo los lineamientos del Viceministerio de Interculturalidad, que indica que es necesario “promover y garantizar los derechos y el desarrollo integral de los grupos culturalmente diversos a través de la construcción de una ciudadanía que reconozca, respete y se enriquezca de la interacción con lo diverso”.

Cabe destacar que los talleres tanto de capacitación de los voluntarios, como la aplicación de sus aprendizajes hacia los escolares de la región, se seguirán dando a lo largo del 2016.

VdC también en espacios de reflexión docente

Continuando con las actividades en la ciudad, por la tarde se trabajó 20 con maestras, maestros y directivos de colegios JEC sobre aspectos específicos de su labor docente y el maletín para escuelas VdC.

 

La valoración del encuentro fue positiva, especialmente de parte de l@s docentes, que ofrecieron replicas en sus grupos de Interaprendizaje (GIAs) y socializar el maletín repartido el 2015 a sus colegios, que en muchos casos no había sido aún presentado en sus instituciones.

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